В епоху інтенсивного науково-технічного прогресу особливого значення набуває інноваційний розвиток організації. У сучасній економіці інноваційний розвиток організації представляється необхідною умовою її діяльності, так як сприяє залученню покупців, розширенню ринку збуту, підвищення конкурентоспроможності, зростання прибутку. Саме, висококваліфікований і креативно мислячий персонал здатний оперативно реагувати на зміни попиту і прогнозувати потреби потенційних покупців. Особливого значення набуває інтелектуальний потенціал персоналу підприємства, який входить в структуру трудового потенціалу. Він має важливе економічне значення, так як незалежно від того, який матеріально-технічний базис лежить в основі виробництва, нарощування продуктивної сили людської діяльності завжди було, є і буде визначальним фактором зростання економічної ефективності.
Якщо розглянути структуру трудового потенціалу працівника як систему взаємопов'язаних елементів, то можна помітити, що працівник, з одного боку, істота біологічна, а з іншого - соціальне, в зв'язку з цим структура його потенціалу буде виглядати наступним чином:
1.Біологічний потенціал, який характеризується: здоров'ям, віком, статтю, працездатністю, витривалістю, типом нервової системи.
2.Соціальний потенціал, який залежить від системи життєвих цінностей, рівня громадянської свідомості та соціальної зрілості, потреб, інтересів у сфері праці, соціальної мотивації праці.
3.Професіональний потенціал, який характеризується обсягом, глибиною і різнобічністю загальних і спеціальних знань, трудових навичок, умінь, досвіду, здібностей до навчання і змін, до інновацій і творчості. Інтелектуальний потенціал працівника входить в професійний потенціал, хоча залежить і від біологічного, і соціального потенціалів [1].
Сам по собі інтелектуальний потенціал не приносить нової вартості. Потенціалом є те, що можливо коли-небудь, при певних умовах, буде приносити дохід. Для того щоб потенціал почав приносити нову вартість, його необхідно трансформувати в капітал, а до капіталу відноситься виключно те, що приносить дохід. Інтелектуальний потенціал має свою вартість, і коли його вартість починає приносити нову вартість, потенціал стає капіталом. Капіталом стає лише реалізована частина інтелектуального потенціалу працівника. У зв'язку з цим, інтелектуальний капітал працівника являє собою його реалізований інтелектуальний потенціал, який приносить самі дохід. Цінність запропонованих понять полягає в тому, що вони дозволяють чітко розділити потенціал - то, що можливо коли-небудь буде приносити дохід, і капітал - то, що приносить дохід.
Формування і розвиток інтелектуального потенціалу проходять кілька етапів. Перший етап -дотрудовий період. У дотрудовому періоді формується і збільшується особистісний потенціал людини, всі інвестиції в людину в цей період є інвестиціями в особистісний потенціал. Усередині особистісного потенціалу формується інтелектуальний потенціал.
Другий етап - трудовий період. У цей період частина інтелектуального потенціалу реалізується і трансформується в інтелектуальний капітал, а та частина інтелектуального потенціалу, яка не увійшла в інтелектуальний капітал, є резервним інтелектуальним потенціалом. Треба відзначити, що інтелектуальний капітал займає меншу частку в інтелектуальному потенціалі в порівнянні з резервним інтелектуальним потенціалом. Пояснюється це тим, що реалізована його частина (інтелектуальний капітал) зазвичай менше резервної. Це підтверджують дослідження ряду фахівців, інтелектуальний потенціал використовується не більше ніж на 10-15%, що свідчить про домінування частки резервного інтелектуального потенціалу в складі інтелектуального потенціалу.
Третій етап - післятрудовий період. У цей період інтелектуальний потенціал використовується в домашньому господарстві, в аматорських заняттях. Відбувається поступове згасання інтелектуального потенціалу в зв'язку з тим, що працівники, які в переважній більшості вийшли зі сфери праці інноваційної діяльності, більше нею не займаються, їх інтелектуальний потенціал не трансформується в інтелектуальний капітал, він не є джерелом доданої вартості.
Інтелектуальний потенціал людини зростає з моменту вступу в трудовий період за рахунок більш глибокого оволодіння спеціальністю, накопичення досвіду, виробничого навчання, що створює безпосередню базу для розуміння існуючих проблем підприємства кожним окремим працівником на своєму робочому місці і інноваційної діяльності, що дозволяє вирішити існуючі проблемні позиції. Подібної думки дотримується і Л. І. Лукичева: «Інтелектуальний потенціал підвищується до певної межі, обмеженого верхньою межею активної трудової діяльності, а потім знижується» [2].
Отже, в даний час необхідно усвідомлювати, що інтелектуальний потенціал організації є стратегічно важливою складовою в її діяльності, що дає особливі привілеї серед конкурентів. Безумовно, для успішного функціонування, розробки інноваційної продукції та підвищення конкурентоспроможності необхідно регулярне вдосконалення та ефективне використання інтелектуального потенціалу.
Список використаних джерел:
1. Антонова, О. А. Теоретичні основи трудового потенціалу персоналу підприємства / О. А. Антонова. - Єкатеринбург: Інститут економіки УрО РАН, 2013. - 75 с.
2. Лаврентьєв, В. А. Інтелектуальний потенціал підприємства: поняття, структура і напрямки його розвитку / В. А. Лаврентьєв, А. В. Шаріна // Креативна економіка. - 2009. - № 2 (26). - С. 83-89.
|
Голосування 
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License
Знайшли помилку? Виділіть помилковий текст мишкою і натисніть Ctrl + Enter